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2018年5月16日下午,上海市信息科技教研员张汶老师等专家一行莅临上海市世界外国语中学指导信息科技教学与教研工作。

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    除已较成熟的渔老头应急服务社、暖心编织社等学习团队外,他们还不断探索新的学习项目,以学习点居民自主组织、自主学习、自主管理为运行机制,不断提升社区老年人日常教学及寓教于乐的活动,打造良好的服务品牌,合唱队的白鹿天使项目以及绿化队的环保种植标示项目等都蓬勃发展。

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    通过化验单上的那些数据怎么能看出幼儿的身体情况?同样是感冒又怎么根据化验单来判断是病毒性感冒还是细菌性感冒呢?检验结果的报告单上又能看出什么呢?通过血常规的检查,小朋友的身体状况能得到详细的了解。

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    借助教研日的课例分析,对前期提炼的师幼互动策略进行实证,并进一步完善,同时引导教师关注互动中教师的提问与回应对推进幼儿发展的作用。...

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    大家在美术老师的指导下,了解了废品艺术,知道了变废品为艺术品的方法,画出了设计草图,还以小组为单位由组长分工组员分头准备废旧材料和制作工具完成了一件废品雕塑,最后还把全年级各小组的十五件废品雕塑进行了展示和交流。...

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    今年,市二初中进一步健全了家庭教育指导工作相关的制度建设,建立了三级家长委员会。...

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    “让每个学生、老师成就不一样的我”,在这里,就是最好的体验和领悟。...

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    观众们静静聆听孩子们声情并茂地讲述这一个个如贝多芬、达芬奇、齐白石等各个艺术领域大家的小故事,表达出孩子们对他们的敬佩之情。...

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    会后,学校分别为老师们和班长们安排了非遗学习项目——皮影手绘制作体验。...

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    同时介绍了由课程班转化发展成为的葫芦丝学习团队。...

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    六月一日,李惠利中学初二年级开展“年华似水,青春如歌”的十四岁生日活动,同学们以自己独特的方式告别最后一个六一儿童节,迈出了成长中的重要一步。...

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    教室里,孩子们一起想办法如何使自己变的凉快,孩子们畅所欲言。...

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    通过讲座,姚老师引导家长转化思维方式,应当要关注孩子学习基础素养,帮助孩子发展学习智能、身心健康、学习品质。...

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    本科毕业于北京大学、曾获全国数学联赛一等奖的特聘教师洪老师,分享6年教龄里如何挖掘小朋友最大的潜力,突破个人瓶颈在冬令营培训上争取最大的殊荣。...

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    孩子们在与大自然亲密接触的同时,学到了平时在幼儿园、家里学不到的知识,增长了见识,拓宽了视野。...

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    (摄影:袁珍花;责任编辑:袁珍花;责任审核:郑亚捷)...

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    邢蕊老师最后说道,大家设计的好的复习课件,尤其是语法类的可以相互分享,群策群力;每节复习课最后,拿出一点时间做一下本节课的检测,了解学生的掌握情况,及时调整教学策略;复习课要抓重点和平时的薄弱点,不能平均用力。...

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    低年龄段的孩子对父母的依赖性强,二(4)班的石志轩妈妈和一(5)班的黄思媛妈妈一一分享了陪伴孩子成长中发生的故事,强调了陪伴的重要性。...

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    其次,利用老师、家长、幼儿共同收集的物品,通过想一想、变一变、动一动,引出一个又一个新游戏和新玩具。...

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    紧接着四位教师代表:区级学科带头人——赵岩老师、区级骨干教师——周贞华老师、校级骨干教师——周琳老师、以及青年教师——徐佳依老师,分别代表了学校不同年龄层次的教师,介绍自己在教育教学中的所思所想。...

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    最后出场的是大班小朋友,他们精神抖擞,动作整齐有力,神气十足。...

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    家长代表向各位家长们详细介绍了一日早餐的重大意义,强调每天按时吃早餐的重要性,并讲述了按时吃早餐的好处和不按时吃早餐的危害;还指出了父母对孩子饮食习惯的影响,强调父母应坚持培养跟孩子一起用餐的习惯,至少早饭或晚饭一起吃,既能让孩子养成好习惯,也能促进了亲子之间的关系。...

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    随着第一次警报声拉响,孩子们在老师指挥下迅速地寻找躲藏之处,有的抱着脑袋藏在桌子下面,有的身体蜷缩躲在墙角,还有的几人抱团蹲在墙角……他们用自己的方式保护着自己的头部。...